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O
Observatório Jovem do Rio
de Janeiro/UFF lança no
dia 11 de dezembro o
documentário “Se
Eles Soubessem...”. O filme
fala sobre a experiência do
Colégio Estadual Guadalajara no
trabalho com africanidades e os desafios
da implementação da lei
10.639, que torna obrigatória a
inclusão da
História e Cultura Afro –
Brasileira nos currículos oficiais
do Ensino
Fundamental e do Ensino Médio.
O documentário foi feito em parceria
com
o Observatório da Juventude e o
Programa de Ações Afirmativas,
ambos da
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
e financiado pelo edital
Uniafro do Ministério da Educação.
O lançamento do documentário
será às 18h, na sala Paulo
Freire (318),
bloco D, Campus do Gragoatá da
Universidade Federal Fluminense, em
Niterói. A exibição
do vídeo será acompanhada
de um debate. A professora
do Programa de Educação
Sobre o Negro na Sociedade Brasileira
(Penesb/UFF) Iolanda de Oliveira, coordenadora
editorial do programa
Salto Para o Futuro da TVE Brasil Bárbara
Pereira, um representante do
Núcleo de Cultura do Colégio
Estadual Guadalajara e a pesquisadora
do
Observatório Jovem Mônica
Sacramento participarão do debate.
Antes do lançamento do documentário,
terá início às 14:30h
o Seminário
Juventude, Escola e Cultura também
na sala Paulo Freire, com a
participação da professora
da Universidade de São Paulo (USP)
Marília
Sposito, a professora da Universidade
Estadual do Rio de Janeiro (Uerj)
Mônica Peregrino e o coordenador
do Observatório Jovem do Rio de
Janeiro/UFF Paulo Carrano.
Sinopse:
O vídeo-documentário acompanha
as experiências de educadoras e
alunos/as
do ensino médio do Núcleo
de Cultura do Guadá, em atividade
há 10 anos
no Colégio Estadual Guadalajara,
localizado em Duque de Caxias, Rio de
Janeiro.
A produção se alia aos esforços
de fortalecimento do campo de debates
e
formação dos/as educadores/as
em torno da aplicação da
Lei 10.639 que
institui o ensino da História e
cultura da África e das diversas
contribuições e lutas dos
afro-brasileiros/as, nos currículos
escolares.
O filme indaga jovens sobre suas experiências
com o racismo presente na
sociedade brasileira e apresenta as estratégias
intergeracionais e
coletivas produzidas a partir de suas
participações no Núcleo
de Cultura
para a superação do racismo,
que passam pela identidade racial e social,
pela ressignificação do
território escolar e pela construção
de novos
projetos de vida.
Debatedores
do filme
Iolanda de Oliveira:
mestre em Educação pela
Universidade Federal
Fluminense e doutorado em Psicologia Escolar
e do Desenvolvimento Humano
pela Universidade de São Paulo
(USP). Tem como objetos de pesquisa
principalmente os temas: raça,
desigualdade, criança e jovem.
Bárbara Pereira: apresentadora
e coordenadora editorial do Programa
Salto para o Futuro da TVE Brasil
Mônica Sacramento:
mestre em Educação pela
Universidade Federal
Fluminense, pesquisadora do Observatório
Jovem/UFF e do Programa de
Educação Sobre o Negro na
Sociedade Brasileira (Penesb/UFF). Autora
da
dissertação “O impacto
da política de cotas na ESDI"
sobre a política de
ação afirmativa adotada
pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro
(Uerj), especificamente a Escola Superior
de Desenho Industrial. Mônica
também é docente do curso
de extensão do Penesb "A Questão
Racial na
Educação Brasileira".
Debatedores
do Seminário Juventude, Escola
e Cultura
Marília Sposito:
doutora em Educação pela
Universidade de São Paulo
(USP), pós-doutora pela École
des Hautes Etudes en Sciences Sociales,
pós-doutora pela Universidad Complutense
de Madrid e pelo Institut
Nacional de Recherges Pedagogiques. Professora
titular da USP e membro
da diretoria da ong Ação
Educativa.
Mônica Peregrino:
doutora em Educação pela
Universidade Federal
Fluminense (UFF). Professora assistente
da Universidade do Estado do Rio
de Janeiro (Uerj) e da Universidade Estácio
de Sá. Tem como interesse de
pesquisa, principalmente os temas: juventude,
exclusão social e
processos de escolarização.
Paulo Carrano: doutor
em Educação pela Universidade
Federal Fluminense
(UFF). Bolsista de produtividade do CNPq
e coordenador do Curso de
Pós-Graduação em
Educação da UFF. Tem como
interesse de pesquisa,
principalmente os temas: jovens, cidades
e educação, identidades
e
culturas juvenis e escola. É também
coordenador do Observatório Jovem
do
Rio de Janeiro.
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